Op voorraad

Mijn magisch bureau 2.0 Vtech

Met dit VTech mijn magisch bureau 2.0 kun je uren spelen. Dit interactieve bureau kan eenvoudig getransformeerd worden in een krijt- of tekenbord.

86,99

Op voorraad

EAN: 3417765409233 Artikelnummer: MIJN590914 Categorieën: , , Tags: ,
Speelplezier gegarandeerd met dit interactieve VTech mijn magisch bureau 2.0, dat eenvoudig getransformeerd kan worden in een krijt- of tekenbord. De vijf activiteitenkaarten, de interactieve projector en het LED-scherm leren je schrijven en tekenen, laten je kennismaken met letters, cijfers, het menselijk lichaam, muziekinstrumenten en nog veel meer! Beweeg de wijzers van de klok, leer de dagen van de week en verschillende weertypes of luister naar 30 ingebouwde melodietjes met de muziekspeler. Inclusief krukje.

Eigenschappen:

  • Leren en creatief spelen met het VTech mijn magisch bureau 2.0!
  • Het bureaublad bevat interactieve zones waar je op kunt tikken zodat je met behulp van de vijf activiteitenkaarten kennis kunt maken met letters, cijfers, het menselijk lichaam, kleding, muziekinstrumenten en nog veel meer.
  • De interactieve projector zorgt voor nóg meer speelplezier en helpt je leren tekenen.
  • Gebruik het schrijfpaneel en de pen om letters en cijfers te leren schrijven.
  • Beweeg de wijzers van de klok, leer de dagen van de week en verschillende weertypes of luister naar 30 ingebouwde melodietjes met de muziekspeler.
  • Eenvoudig te transformeren in een krijt- of tekenbord.
  • Het bureau heeft twee gezongen liedjes en 30 melodietjes.
  • Is in het Nederlands gesproken.
  • Het bureau is uitgerust met een krukje.
  • Stevig en duurzaam design.
  • Automatische uitschakeling.
Merk

Vtech

Serie

Vtech Kidirange

Aanbevolen leeftijd

vanaf 30 maanden

Doelgroep

Jongens en Meisjes

Gebruikt batterijen

4x AA

Batterijen inbegrepen

Ja

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Mijn magisch bureau 2.0 Vtech” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *